1。科学心理学和建构主义心理学诞生于19世纪70年代，以冯特和铁琴纳为代表。建构主义心理学:冯特用实验的方法分析人的心理结构，所以冯特的心理学被称为~。主要研究:意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本要素。强调内省的方法。内省:理解人的直接经验依赖于被试自己对经验的观察和描述。2.功能主义心理学在1890和1930年代，由梅和詹姆斯(心理学原理)创立。
功能主义心理学:詹姆斯建议心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。他的心理学叫~。意识是连续的，像流水一样，他称之为意识流。重视研究:意识的功能，3。20世纪二五十年代的行为心理学，以Beauty和Watson为代表。1913年，斯金纳博士出版了《从一个行为主义者的角度看心理学》，这标志着行为主义的诞生。华生(经典行为主义):心理学只能研究:可观察的行为。
7、心理 咨询会话的语言特点:儿童心理 咨询最好在哪【关键词】心理学咨询；谈话；语言是心理学的工具。心理学咨询教师运用语言的艺术与来访者交流，影响和干扰来访者的内心世界，从而达到心理学的目的咨询。如果把心理学咨询过程比作手术，那么语言就是手术刀。了解各种手术刀的特点和用法是外科医生的基础课程，也是顺利完成一项外科手术的基本前提。同样，了解心理咨询谈话的语言特点，也有助于心理咨询教师取得更好的咨询效果。
学习语言是心理学咨询老师的终身任务。分析心理学咨询会话的语言特点，对于心理学咨询教师掌握语言以达到更好的咨询效果具有重要的现实意义。一、心理学咨询谈话的目的性心理学咨询谈话不同于普通的谈话，不是随便的。心理学咨询谈话有很强的目的性。心理学的终极目标咨询是提高身心健康和个人心理素质，使人健康、快乐、有意义地生活；促进个性发展，
8、心理 咨询的特点是什么?psychology咨询具有以下特点:双向、多端、社交、渐进、重复。只有把握了这些特点，才能掌握心理咨询活动的基本规律，才能更好地组织心理咨询过程及其环节。心理学咨询具体特点如下:1。双向:在心理学的过程中咨询，咨询人事起主导作用，咨询对象(询问者)是心理学。咨询人与咨询物相互作用、相互配合，使咨询活动在愉快的气氛中进行，以圆满的结局完成。
因此，在心理咨询的过程中，一方面咨询的对象必须认真听取咨询的意见，积极配合咨询进行帮助和教育；另一方面，咨询人员也必须洞察咨询对象的心理变化，根据他们的反应调整帮助和教育，调动咨询对象的积极性。2.多元:众所周知，一个人的心理结构和精神面貌主要由知识(认知)、情感(情感)、意志(意志)、行为(行为)四个方面构成。一个人的心理问题或心理障碍，主要是因为这四个方面的偏差。
9、语文教学 流派语感派和 情感派的异同之处，情感 School(以、欧阳为代表)宇易老师被称为中国教育的审美学派或“情感 School”，属于情感型老师。不仅文学作品可以丰富多彩，妙趣横生，她还能挖掘出情感的丰富内涵，并使之美轮美奂，引人入胜，从而形成了她情感的整体教学风格。(张永浩、周俊平《论中国美育》)五岳之美，因秀而异。
陈中良描述语文教学的一段话，显示了情感 school: 1的特点。简介“我们能感觉到她在想什么，甚至在她演奏之前”；2.问“风急占芙蓉水”的问题；3.讲述“语不惊人死不休”；4.插一句“满座惊醒”；5.链接“一枝一叶，时时牵挂”；6.过度的“没有媒介的婚姻和春风”；7.总结“我认识颜很久了”；8.情感“无情未必是英雄”；9.气氛是“雨要来了”；10.身体“在沉默中诉说的比在声音中诉说的更多”；11.板书“冗细”；12.教具“像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里”。
