“神经病”是指人体神经系统受损引起的疾病。这些器官的损害有一定的规律性，主要表现为感觉和运动的改变，如感觉过敏、疼痛或麻木，但没有精神异常，也没有思维的崩溃或紊乱，情感和行为。常见的神经病有坐骨神经痛、癫痫等。和“神经病”这个名字类似，还有一个概念叫“神经症”。“神经症”是一种主要由心理和社会因素引起的疾病。神经系统无病理改变，预后一般好于神经病和精神病。
5、内容反应的含义是 心理 咨询师解释 心理问题的原因“内容反应手段-2咨询老师的解释心理问题原因”的判断是×，是错误的。1.内容回应:又称解读或解释，是指咨询老师综合整理帮助者的主要发言和思想，然后反馈给帮助者。内容回应是个人-2咨询技术的参与式技术之一，包括参与式技术和影响力技术。参与式技巧包括倾听、开放式询问和封闭式询问、鼓励技巧、重复技巧、内容反应、情感反应、具体化、参与式概述以及对非语言行为的理解和掌握。
防止混乱交流的发生。与求助者建立直接清晰的沟通模式。三、使用咨询 member的基本方法时:告诉打电话的人咨询 member听到了什么，掌握了什么。求助直接判定咨询 member的准确性。如有不准确，鼓励求助者改正咨询 member的印象。四、使用时，咨询工作人员还要注意:先听听帮助者想要表达的印象，再去验证。不要用太多，以免影响帮助者表达的流畅性。
6、 心理 咨询移情处理方式同理心有两层含义:第一层含义是将关系/情感格局从过去转移到现在，过去的行为模式在现在重复。第二层意思是从内心世界到外部世界的转移，或者说是从自己的幻想/想象到现实生活的转移。比如来访者长大了，父亲不怎么帮他，他就会想起父亲。在-2咨询中，他将理想化的父亲转移到心理 咨询老师身上。
一部分是来访者过去的模式转移到了现在，另一部分是他的幻想和想象转移到了心理 咨询场景。实际上，情况要复杂得多。同理心不仅是对过去发生的事情的重复，也是移植到-2咨询老师身上的内心世界的理想化形象。心理 咨询对于来访者来说，老师是一个新人，有新的体验在里面，有新的亲身体验。其实关系是双面的，一方面是重复，另一方面是新的体验和经历。
7、 心理 咨询师常考知识点:情绪和 情感的功能2020-2咨询教师考试常见知识点:-0的作用/ (1)适应功能机体可以通过情感引起的生理反应来启动其机体。改善人们的生存和生活条件。(2)动机、功能性情绪和情感构成一个基本的动机系统，它能驱使生物体从事活动，提高人类活动的效率；情绪和情感可以放大和增强内驱力提供的信号，从而更有效地激发生物体的行动；情绪和情感的动机也体现在认知活动的驱动上。
8、 心理 咨询中, 咨询师对来访者的感情上一篇写了《巨人的方法》，本文延续了心理 learning的内容。反移情可以分为广义和狭义。广义的反移情是指咨询教师对来访者的无意识认知、情感和意志的反应取向，这在很大程度上是由咨询教师自身的生活经历和世界观决定的。我经历过反同理心吗？是的，经常。有一次在婚姻中咨询，一个女人描述了她和丈夫的关系，觉得很痛苦。我的第一反应是:当初为什么选择嫁给他？
我妈说这话的时候，我突然觉得她很深沉。准确的说，它比我更深刻，是我经历了世界后对人性的洞察。如果是我，我会有多好。有一种不自量力的味道。我妈说:你幼稚，你说话好听，你身处其中，未必比他做得好。透露是指你现在说的话是在你现在的环境下说的。你没有站在她的立场上，很多事情是你理解不了的。而如果你真的站在他的立场，你也未必比他做得更好。
9、专业 心理 咨询与 情感 情感聊天区别professional心理咨询和情感 情感聊天存在:对听者的情绪和问题的分析程度不同，心理。一、对知己的情绪和问题的分析程度不同:心理 咨询老师比较宽容，理解知己的情绪。面对红颜知己的情绪起伏，朋友很可能会和红颜知己陷得很深。心理 咨询教师不轻易对某件事的对错做出主观判断，而是更关注问题是如何发生和发展的，客观全面地分析问题，带着包容和理解的情绪，帮助知己们梳理自己的感受和想法。
情感交谈是一个过程-2 咨询老师引导交谈者在交流中逐渐认清问题，看到内在的自己，了解真正的需求。很多倾诉者在倾诉后学会接受负面情绪咨询，三、隐私保护不同:在线心理 咨询比好友间聊天要好，因为在实现上设置了，可以保密通话，匿名交流，避免了隐私的泄露。相比朋友熟人的尴尬，大大提高了通话的安全性和自由度。
