一般来说，精神分析学家可以向被分析者介绍沙盘和沙盘的模型，包括沙盘 I、干-0和湿-0。儿童心理学沙盘是一种心理治疗方法，通过玩沙盘游戏来帮助孩子表达内心情感和体验，什么是心理学沙盘游戏与心理学/如何运用心理学沙盘游戏也叫沙盘游戏。
沙盘游戏的核心治疗原理是，在心理学咨询所创造的保护与自由的空间中，帮助者的无意识在沙盘中呈现，集体无意识中被压抑的原型可以以符号的形式进入意识，进而发展。个人沙盘游戏疗法的治疗原理。首先，让求助者自由轻松地进入游戏。沙盘游戏治疗本质上也是一种游戏。游戏是具体经验和抽象思维之间的桥梁。对孩子的成长具有象征意义，不可或缺。
人只有完全是人，才能玩。只有玩的人，才是完全的人。第二，无意识获得表达。沙盘游戏可以在意识和无意识之间架起一座桥梁。沙盘游戏不仅表达了求助者的无意识，也促进了求助者的无意识意识。三个符号的作用。这个外在的东西和它的象征意义就是形象。或者称之为新阶段。意向是埋藏在人们心中的能量，是人们心理成长的动力。IV 咨询对教师的接纳与包容。
沙盘游戏的原理是什么？1.面对光滑的沙平板，旁边有一个值得信赖的导师。沙盘玩家的脑海中自然会出现很多形象，那些玩具模型和沙与水的感官体验也刺激着无意识的发生。沙盘游戏的本质是唤醒人的无意识和身体感受，触及最原始的心理内容。第三，沙子可以编造，水可以倾倒，火可以点燃，空气可以流通。沙盘游戏中最基本的流动和平衡，可以反映人类的心灵和自然界的全过程。
孩子在会说话之前就能听懂语言，在回忆之前就能认出语言。沙盘游戏对孩子的特殊意义:1。沙盘游戏的弱语言要求儿童在学会说话之前已经能够理解许多单词，在学会回忆之前已经能够识别这些单词，但是儿童的言语发展水平阻止了儿童表达特殊需要和特殊想法。所以，我们通常无法通过言语来理解特殊儿童的行为以及相应的内在心理状态；我们无法区分创造性破坏行为和随机性破坏行为，也无法区分超常儿童的异常行为和病理性异常行为。
