学习与交流障碍心理学咨询 案例作者:黄景森李…文章来源:罗湖区心理健康教育网点击量:687更新时间:2004526 案例简介:小明，男。他由父亲抚养，但因经济条件不好，又生活在贫困山区，现在由叔叔寄养。学生的叔叔收留了他，但是他的姑姑和表哥反对。他的父母和他联系不多，问他:“春节你见过父母吗？”他说，“没有”。
"他说:"没有。问他:"你多久前看到的？”他说，“一年多以前。"问他:"你想不想他们？”他说，“我不想。“可见他极度缺乏父爱和母爱，对父母漠不关心。从小学到现在，他的学习成绩一直很差，小学老师基本都把他当成“多余的学生”，对他提高成绩不抱希望。同学觉得他很脏，行为怪异，骂他是傻逼，垃圾虫。同学们很少和他来往，普遍讨厌他，只有几个其他班的朋友。
2018年9月，一个因长期校园欺凌被诊断为双相情感障碍的孩子情感已经休学近一年父母第一次来咨询。提供以下资料:双相情感障碍情感 Disorder是心境障碍的一种，英文名为BipolarDisorder(BP)，是指一种以躁狂发作和抑郁发作为主的疾病。其病理可以简单概括为:遗传基因 生物病理 环境应激双相情感障碍。评价结果是:“中度抑郁”。我觉得我的抑郁症很明显，经常不开心，持续时间长，兴趣下降明显。对过去很喜欢的东西没有兴趣，经常觉得人生没有意义，学习成绩下降明显。经常觉得自己很没用，很无能，对不起父母老师，缺乏价值感，甚至会哭，会流泪，会发脾气，经常感觉很累，没有食欲，睡不着觉。
一般来说要看你的咨询 target。最好有守口如瓶的朋友，或者一些保证不会把你的秘密泄露给别人的专业人士。其次，在咨询的过程中，你可以坦诚的放下自己的顾虑，真诚的咨询对方的观点和看法，咨询是一个互动的地方，这就需要你去思考和理解别人的想法，或者去处理这样的经历，然后放松自己的精神状态，最终很好的解决自己。1.观察和发现问题的能力作为a情感-2/老师，首先要有观察和发现问题的能力。
并对咨询进行提问，以便对咨询有更多的了解。从这些经历和事情中，我们可以判断出他们的问题在哪里，然后进一步分析解决方法，2.培养自己解决问题的能力。发现咨询的问题后，最重要的是帮助咨询解决问题和困境，作为情感 -2/的老师，平时要研究一些。分析咨询的问题并帮助咨询第一时间解决问题，帮助咨询根据你之前的经验和知识。
