摘要:来访者xxx，女，16岁，系检察院本案被告人。根据需要，受检察院委托，给予家属心理辅导。案发近一年来，该来访者通过检察院组织的团体辅导、定期访谈、阅读励志书籍等方式，在学习、生活、人际交往等方面取得了显著进步。建立关系和家庭访谈后，深入了解了它的现状和成长经历，并进行了有效的心理辅导，效果良好。
二、主要描述检察院对xxx，本着全方位帮助未成年人，请求援助进行a 心理辅导。三。我们观察了解到的:(1)检察院的报告:一年前女孩在外面拉拢朋友，和同学打了一架。经过派出所调查协调，案件最终移交检察院。(2) 咨询老师观察:在父母陪同下，精神状态良好。一开始他低着头，不想说话。后来咨询老师提到检察院X科长和半年前的团体辅导，开始打开谈话箱。
8、人际交往障碍 心理 咨询 案例人际交往障碍定义为青少年与其家庭、教师、社会群体之间信息和需求的不良交互过程。以下是我跟大家分享的关于人际交往障碍案例。欢迎阅读！人际交往障碍案例 1刘，女，17岁，某中学高一学生。她成绩一般，智商中等，性格内向。她从不在人前微笑，在课堂上也从不举手发言。老师提问，她总是低头回答，声音不清，满脸通红。
父亲在外地工作，很少回家和孩子交流，对孩子的学习成绩期望很高。刘妈妈除了对学习要求严格，可以说是衣来伸手，饭来张口，无忧无虑。刘在家里受到父母的喜爱。他从来不做家务，衣服都绷着，生活自理能力很差。另外，他的高中是夜校，生活中的一切都要独立完成。人生中的第一次居家生活对她来说是一个巨大的挑战，父母有“长大了就要让她自己克服困难”的想法，要求她遇到任何困难都要想办法，不能及时帮助。
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