什么是心理咨询first？心理 咨询有内涵也有外延。内涵是心理 咨询协助帮助者解决问题的过程心理；分机分为，心理诊断和心理 咨询。面对来访者时，心理 咨询老师要先诊断，再做心理咨询。心理诊断分为五个部分:1。有什么问题？首先，我们应该问来访者他们遇到了什么问题。所有带着疑问的来访者都是来做什么的，但我们无法直接回答。
间接询价包括开放式询价(开放式询价技术，意为咨询)。老师提出的问题没有假设性的答案，帮助者也不能简单的用一两句话来回答，尽量收集相关信息。简单来说就是不能直接用是或不是来回答)，如果对方话很多，可以用开放式问题。封闭式询问(参考咨询老师的提问，有假设性的回答，寻求者的回答不需要展开，以便咨询老师澄清一些问题。
7、罗杰斯的七个 心理 咨询过程以下七个阶段:第一阶段:当事人刻板，疏离个人体验，不愿意主动寻求治疗和帮助。寻求帮助的人把他们自己的经历视为僵化和固定的。对于现在的经历，他们往往会寻找自己和过去的情境的相似之处，然后根据过去的行为模式做出反应，去感受。他们看不到新体验的多变性，对待大部分都是非黑即白的绝对态度。他们自身内部缺乏沟通，往往不认为自己有什么问题，把自己的问题当成外因，所以缺乏改变自己的动力和欲望。
比如一个因为和老公分居而抑郁的女人，在咨询开头只问了老师关于孩子教育的问题，完全没有涉及到自己的问题。第二阶段:帮助者开始“动”的阶段。如果在第一阶段，被帮助者能够体验到咨询老师的尊重、真诚和感同身受，觉得自己完全被接受了，就会进入第二阶段。在这个阶段，帮助者可以顺利地谈论一些自己之外的话题，但仍然无法承担问题的责任。
8、学校 心理 咨询工作 流程有哪些?先简单说一下(也可以设置电话预约)，问一下是几年级等一些大概的信息，然后问一下学生遇到的问题，不要问的太具体，然后做一个心理 test，然后分析一下测试结果，说说问题和测试结果(倒水，发两颗糖之类的)。然后针对结果做一些推荐的治疗(比如运动减压，去哪里看心理医生，多看书放松等。)，然后让学生填写个人信息，告诉他至少一个简单的学校注册是保密的。
心理 咨询是针对学生的特殊工作，对学生的个别咨询和团体辅导必须按照本条例的规定完成。1.应严格执行聘任制度，指定专人负责学生聘任工作。咨询中心值班人员必须按照预约安排的时间与学生面谈咨询。2.咨询-3/老师在接到学生的预约后，一定要对来访的学生有一个大致的了解，并做好相关的准备。会谈结束后，需要确定是否需要召开下一次会议。3、效果评估和反馈对接待的学生要有一个效果评估，如果需要长期回访要做好记录。
9、感情婚姻 心理 咨询(常见的婚姻感情 心理问题有哪些常见的婚姻感情心理有哪些问题？一、婚姻质量评估婚姻情感心理咨询老师对来访者婚姻质量的诊断和评估，可以帮助来访者在心理的水平上全面了解自己、配偶及其婚姻状况。分析婚姻问题的症结，解决婚姻中存在的问题，从而达到婚姻和谐的状态。二。婚姻中的潜在问题和风险关于婚姻中的潜在问题和风险，婚姻情感-4咨询老师会帮助来访者发现他们真实的婚姻状况、夫妻互动模式等。通过与来访者互动或观察夫妻现场互动，帮助来访者共同培养良好的夫妻沟通模式。
10、【 心理 咨询】 心理 咨询入门三步骤有人说因为经常有很多人来找我聊天，所以说我很适合做-4咨询，我很会听。其实听力是心理 咨询必备技能之一，光靠这一招是不行的心理 咨询，同情心、洞察力、沟通和表达能力都非常重要。有人说喜欢帮助别人，其实是因为帮助别人的时候满足了自己的成就感和存在感，并不关心解决案件本身的问题，所以在我看来，学习的动机心理 咨询从关注点来说可以分为三种:真的有一颗善良的心，想帮助对方解决自己的问题，或者因为有过比较辛苦的经历而被心理 。
