哈哈，楼主的要求很高。我是专业人士。下面说一些实际的想法。首先，单词的大小会影响你的阅读能力，但你不需要这么大的单词量。我觉得你的目标不够现实。目前国内考试最多要求一万三就够了，国外考试不会达到一万五。其次，所谓最新英美——报刊的字数会和中文一样有创新，但本身字数就不大。而且你专业的任何领域都会有一些专业的词。只需要注意自己的背诵，所以我觉得你应该先修正自己的目标。当然，如果你的2万字量只是为了了解而不是熟悉，要求大词也没用。你要清楚自己的目的和具体安排。
忘记那些你在生活中不会用到的词。然后说说你背单词的问题。根据我几年的经验，即使这个专业每个人的方法都不一样，但是为什么单词量很大，除了客观因素，主要是阅读，大量的阅读和精读，只有背单词？大家都受不了。今天背A开头都背累了，不能让自己郁闷。建议你先找一些书作为精读材料，根据自己现有的水平来选择。一步一步来，
1、2011年10月16日《朋友之间》(右上)亲爱的吉米(左上)我是我 mgladtoreceiveyourletter...(正文，开头有四个方框)YoursSincerely，Jack(右下，包括敬语和签名)2。正式信函应
美国纽约第九区幸福路(地址用同一个大写字母，从小到大写)(以下同1)2011年10月16日(大写右一)亲爱的吉米(大写左一)我是Imgladtoreceiveyourletter...(正文，开头有四个空格)你的。
DearMrJohson，ihaveenjoyedmyenglishlearningsineistartemylessons与你同在。但是，ipersonallybelieveourenglishlisclasscanstillbeibimprovedmoreifmore attentions可以按以下方面进行支付。morestationdialoguesareneededinclassroomtohelpusdundtheuseofcertainexpressions；更多阅读和提问时间应该为学生准备，
9、初中英语 老师课堂提问的策略简介:课堂提问是英语语言培训中最常用、最实用的教学方法之一。恰当的课堂提问可以引起学生的注意、兴趣和好奇心，鼓励学生积极参与课堂活动，营造活跃的课堂气氛，有助于教师及时了解和分析学生可能出现的问题，初中英语老师课堂1提问策略。互动情感，激发学生的好奇心心理学实验告诉我们，教师的艺术活动和巧妙提问，能吸引学生集中注意力，振奋精神，提高兴趣，激发强烈的好奇心。
