症状总指数得分在1-1.5之间，表示受试者感觉不到量表所列症状；1.5-2.5之间，说明受试者感觉有点症状，但不经常发生；2.5-3.5之间，说明受试者感觉到症状，严重程度为轻至中度；3.5-4.5之间，说明受试者感觉有症状，程度为中重度；4.5到5之间，说明受试者感觉是，症状出现的频率和强度都很严重,SCL-90包括9个因子，每个因子反映一个个体的症状，通过因子得分可以了解症状的分布特征,当个体在某个因子上的得分大于2，即超出正常平均分，那么这个个体很可能在这方面有问题心理-4/。
SCL-90包括9个因子，每个因子反映一个个体的症状，通过因子得分可以了解症状的分布特征。因子得分等于因子的总得分和构成因子的项目数。当个体在某个因子上的得分大于2，即超出正常平均分，那么这个个体很可能在这方面有问题心理-4/。症状总指数得分在1-1.5之间，表示受试者感觉不到量表所列症状；1.5-2.5之间，说明受试者感觉有点症状，但不经常发生；2.5-3.5之间，说明受试者感觉到症状，严重程度为轻至中度；3.5-4.5之间，说明受试者感觉有症状，程度为中重度；4.5到5之间，说明受试者感觉是，症状出现的频率和强度都很严重。根据以上，你现在的症状是:强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、灵性。
2、小学 心理 健康教育方面需要设置问卷,希望能够让老师对特殊孩子的关爱更多...调查问卷可能对单亲家庭的孩子有一定的影响，可以给单亲家庭的孩子更多的鼓励，让他们感受到自己光辉的一面，因为这些孩子在心智上普遍比较脆弱。对家庭溺爱的孩子，要告诫父母或者组织溺爱的孩子去农村(或者让他们读/看烈士事迹)，让他们觉得自己现在的生活是祖先和父母创造的，要帮家里做家务，尽量不要对父母和别人发脾气。
