陈老师学习心理学之初，老师告诉他倾听是心理学中很重要的一件事咨询。作为陈的弟子老师有幸久闻陈的大名老师有幸成为陈老师“DNA弟子班”第一期的学员之一，陈老师点点头说:知道了，并说说陈老师是否处理得当，第一个和我们分享的是美丽的陈志强老师。请允许我介绍陈老师，陈志强毕业于东北师范大学汉语言文学专业，在福建厦门双石中学工作了七年，后调入珠海体校任教。
晚上好，朋友们。我是张艳红，今晚的主持人。我很高兴有这个机会和你一起学习。教育滋润生命的过程，也是用生命影响生命的过程。无论是读书写字的影响，还是教育的影响，无论是身边朋友的影响，还是远方导师的影响，团队群体的影响，都可能改变我们的教育理念。作为教师，我们在教育教学的过程中会有自己的变化，也会在各自的工作岗位上遇到自己的瓶颈。如何在教育上突破？
今晚7: 30，我们将齐聚一堂，聆听陈志强、焦彦峰、杨小玲老师与我们分享《追寻我的教育突破之路》。第一个和我们分享的是美丽的陈志强老师。请允许我介绍陈老师。陈志强毕业于东北师范大学汉语言文学专业，曾在福建厦门双石中学工作七年，后调入珠海体校任教。积极思考课堂教学，追求新颖灵动的课堂，善于将国画专业知识融入语文教学实践。
在《关系的发展》中，陈老师曾经说过，关系是幸福和意义感的源泉，关系中有我们的喜怒哀乐，有爱恨情仇。所以关系的变化会带来很大的情感冲击。在关系的转变中，最开心的就是关系的结束。那么如何处理关系的结束呢？结局是一种特殊形式的死亡，失恋，离婚，或者是一个亲爱的人或者一个重要的朋友去世，总会给我们带来巨大的痛苦。小我是一段关系的载体，所以当我们结束一段关系时，我们不仅在关系中失去了他，而且这段关系中的小我也不复存在。
结束是死亡的一种特殊形式。他伴随着不可逆转的失去，会伴随着巨大的情感冲击，甚至让人看不到新恋情的可能性。失去一段感情，就意味着失去一个自我。而且这种损失不是从一个完整的蛋糕上掰下一块那么简单，还会改变剩下的。因为当这段感情持续的时候，你会赋予它很多意义。你可能会想，是命运的眷顾让两个人相遇。
